一、专业代码、学制与学位

专业代码：080202；学位：工学学士学位；学制：4年。

二、专业简介

桂林理工大学机械设计制造及其自动化专业2006年开始招生；2010年获批机械硕士专业学位点；2013年获得国家级教学成果奖二等奖； 2019年获批省级一流本科专业建设点；2020年获批机械工程一级学科硕士点；2022年获批国家一流本科专业建设点。

本专业拥有广西壮族自治区智能橡胶装备工程研究中心、“桂林理工大学智能制造工程训练实验教学中心”自治区级实验教学示范中心、“桂林理工大学-中科院深圳先进技术研究院”省级研究生联合培养基地、广西高校先进制造与自动化技术重点实验室、广西矿冶与环境科学实验中心—矿冶装备集成制造技术研究分中心等教学科研平台。

本专业以学生为中心、产出为导向、持续改进提高学生解决复杂工程问题的能力。专业综合运用机械设计与制造的基本理论以及自动控制的基本知识，完成现代机械产品工程师的基本训练（包括机机械产品的先进设计技术、制造技术及设备维护、生产组织管理等技术），注重个性化培养、校企合作培养和国际交流与合作培养，旨在培养视野宽广、意识领先、素质优良、能力突出的复合创新应用型技术人才。

三、培养目标

本专业旨在适应现代机械制造业和泛珠三角区域社会经济发展的需求，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。培养具有良好的人文素养、扎实的专业知识及工程实践能力，适应经济社会发展和行业科技进步，能够在机械工程及相关领域从事机械设计制造、技术开发、应用研究、技术服务及生产管理等工作的应用型技术人才。学生毕业后主要在机械工程及相关领域、科研院所和有关管理部门从事智能制造领域的机械设计及优化、机电产品研发、机械制造工艺设计及优化、产品质量控制、生产系统信息化管理以及技术服务等工作，经过五年左右的实践锻炼，具备解决机械工程领域复杂工程问题的能力，预期能够胜任科学研究、产品开发、技术服务及组织管理业务岗位工作，成为相关行业技术骨干或后备中坚力量。预期达到目标：

目标1：具备良好的人文科学素养和工程师职业道德，理解并能正确评价机械工程实践对文化、健康、安全、环境和社会可持续发展的影响。

目标2：运用数学、自然科学、机械工程基础理论及相关专业知识，创新性解决机械工程领域的复杂工程问题，承担应用研究、设计开发工作，成为团队中的技术骨干。

目标3：具有良好的组织协调和沟通交流能力，能在多学科背景下的团队中展现独立工作、团结协作和组织领导能力。

目标4：具有终身学习意识、能力和国际视野，主动适应机械行业国际化发展要求，持续跟踪和掌握本专业领域的新知识、新技术、新产品、新标准规范，提升个人技术能力和水平。

四、毕业要求与课程体系

本专业主要学习机械设计制造及其自动化的基础理论、专业技术和工程技能，接受工程实践训练，注重实践能力和工程创新能力的培养。本专业毕业要求如下：

毕业要求1：工程知识。能够将数学、自然科学、计算、工程基础和专业知识用于解决机械产品设计、制造中的机械工程领域复杂工程问题。

1.1将数学、自然科学、工程科学、机械工程基础知识的语言工具用于机械设计、制造中的机械工程领域复杂工程问题的表述。

1.2经过合理的简化、分析，能针对具体的机械设计、制造中的机械工程领域复杂工程问题建立数学模型并计算求解。

1.3综合运用相关知识和数学模型方法推演、分析机械工程领域复杂工程问题。

1.4 将相关知识以及数学模型方法用于机械工程领域复杂工程问题解决方案的比较和综合。

毕业要求2：问题分析。能应用数学、自然科学和工程科学的第一性原理，通过文献研究，识别、表达、分析机械工程领域复杂工程问题，综合考虑可持续发展的要求，以获得有效结论。

2.1能够将数学、自然科学、工程科学、机械工程知识和原理用于机械设计、加工制造、自动化控制等复杂工程问题关键环节的识别和判断，并能对其进行正确表达。

2.2能认识到机械设计、加工制造、自动化控制等复杂工程问题解决方案的多样性，并能通过文献研究和对比寻求可替代的解决方案。

2.3能运用数学、自然科学的基本原理和机械专业基础知识，借助文献研究，分析机械设计、加工制造、自动化控制的影响因素，综合考虑可持续发展的要求，获得有效结论。

毕业要求3：设计/开发解决方案。针对机械工程领域复杂工程问题，能够应用机械工程的基本理论和方法，设计满足机械装备需求的系统、零部件、工艺流程，开发解决方案，在设计中体现创新意识，并从健康与安全、全生命周期成本与净零碳要求、法律与伦理、社会与文化等角度考虑可行性。

3.1掌握机械产品设计、零部件加工制造、系统自动化控制全流程方案的设计方法和技术，了解影响设计目标和技术方案的各种因素。

3.2能够针对机械产品的结构、性能等需求，完成零部件的结构设计和加工工艺设计。

3.3能够在机械产品设计、零部件加工制造、系统自动化控制方案的设计中体现创新意识。

3.4能够在机械产品设计、零部件加工制造、系统自动化控制方案的设计中，从健康与安全、全生命周期成本与净零碳要求、法律与伦理、社会与文化等角度考虑可行性。

毕业要求4：研究。能基于科学原理并采用科学方法对机械工程领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验方案、进行实验、分析与解释数据，并通过综合理论分析、实验数据得出合理有效结论。

4.1能够基于相关的科学原理通过文献研究或相关方法，调研和分析机械产品设计、零部件加工制造、系统自动化控制方案等领域复杂工程问题的解决方案。

4.2能够根据机械产品的结构、性能、成本等需求，结合专业理论知识，选择研究路线，设计实验研究方案。

4.3能够根据实验方案搭建实验系统，安全地开展实验，正确地采集数据。

4.4能对机械工程领域复杂工程问题的实验结果进行分析和解释，得到合理有效的结论。

毕业要求5：使用现代工具。能够针对机械工程领域复杂工程问题，在机械产品研发、设计和制造中开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代机械工程类设计与开发工具、信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

5.1了解机械工程设计和分析常用的现代仪器、信息技术工具、工程设计工具和模拟软件的使用原理和方法，并理解其局限性。

5.2能够选择与使用恰当的仪器、信息资源、工程工具和专业模拟软件，对机械工程领域复杂工程问题进行分析、计算和设计。

5.3能够针对机械工程领域复杂工程问题，开发、选用满足特定需求的现代工具，实现对复杂工程问题的分析、模拟与预测。

毕业要求6：工程与可持续发展：在解决机械工程复杂问题时，能够基于工程相关背景知识，分析和评价工程实践对健康、安全、环境、法律以及经济和社会可持续发展的影响，并理解应承担的责任。

6.1通过工程实践，熟悉与机械工程领域复杂工程相关的技术标准、知识产权、产业政策和法律法规，理解不同社会文化对机械产品设计及制造等工程活动的影响。

6.2能分析和评价机械工程实践对社会健康、安全、法律、文化的影响，以及这些制约因素对项目实施的影响，并理解应承担的责任。

6.3正确理解机械产品设计与制造过程相关的环境保护和社会可持续发展的内涵和意义，知晓和理解联合国可持续发展目标，熟悉国家可持续发展的政策和法律法规。

6.4 树立绿色制造理念，能够站在环境保护和可持续发展的角度正确评估机械工程领域复杂工程问题的工程实践对环境和社会可持续发展的影响。

毕业要求7：工程伦理和职业规范：有机械工程报国、为民造福的意识，具有人文社会科学素养和社会责任感，能够理解和践行工程伦理，在机械工程实践中遵守工程职业道德、规范和相关法律，履行责任。

7.1具有社会主义核心价值观，良好的人文社会科学素养，思辨能力和科学精神，了解中国国情和机械工程学科的发展沿革。

7.2理解诚实公正、诚信守则的工程职业道德和规范，能够理解和践行工程伦理，并能在机械产品设计和制造的工程实践中自觉遵守。

7.3理解机械工程师的职业性质和责任，在机械产品设计和制造的工程实践中自觉遵守职业道德和规范，履行责任，理解包容性、多元化的社会需求。

毕业要求8：个人和团队：能够参与多样化、多学科背景下的团队工作，在机械产品研发、设计和制造等复杂工程实践中承担个体、团队成员以及负责人的角色，并有效开展工作。

8.1能够正确认识多学科团队对工程实践的意义和作用，跨学科沟通技巧，能够在多样化、多学科、多元化、多形式的团队中与其它成员进行有效地、包容性地沟通与合作。

8.2具有大局意识和团队精神，能够在团队中独立承担任务，合作开展工作，完成工程实践任务

毕业要求9：沟通：能就机械工程领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令；能够在跨文化背景下进行沟通和交流，理解、尊重语言和文化差异。

9.1能够撰写机械工程领域的报告和设计文稿，并通过适当方式准确清晰陈述和表达自己的观点，与业界同行进行有效沟通和交流。

9.2了解机械工程领域的专业技术发展趋势、研究热点，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

9.3 理解、尊重语言和文化差异，理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性。

毕业要求10：项目管理：理解并掌握机械工程管理原理和经济决策方法，并能在多学科环境下的项目管理中进行应用。

10.1掌握机械工程项目涉及的管理原理与经济决策方法；了解机械工程及产品全周期、全流程的成本构成，理解其中涉及的工程管理与经济决策问题。

10.2能将工程管理原理与经济决策方法应用于多学科环境下的机械产品开发制造、安装等工程项目管理中。

毕业要求11：终身学习：具有较强的终身学习意识和不断学习、适应社会经济和机械工程技术发展的能力。能够理解广泛的技术变革对工程和社会的影响，适应新技术变革，具有批判性思维能力。

11.1理解多元化的技术环境、技术的应用发展以及进步对知识和能力的影响和要求，正确认识终身学习的重要性，具有自主学习和终身学习的意识；能够理解广泛的技术变革对工程和社会的影响，适应新技术变革，具有批判性思维能力。

11.2具有自主学习的能力，通过不断学习，能适应机械工程技术和社会经济发展。

专业毕业要求对培养目标的支撑关系见表1。

表1 专业毕业要求对培养目标的支撑关系

毕业要求观测点分解及与课程体系对应矩阵，如表2所示：

五、主干学科

机械工程、力学、控制科学与工程

六、主要课程和主要集中性实践教学环节

主要课程：机械制图与计算机绘图、理论力学、材料力学、液压与气压传动、机械工程材料、电工电子学、机械原理、机械设计、机械制造工程学等。

集中性实践教学环节：金工实习、机械测绘综合实习、机械原理课程设计、机械设计课程设计、数控技术实习、机电控制系统设计、专业课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计等。

七、学分要求

本专业毕业要求学分为：173 学分，此外需在第二课堂修满6学分。

其中：必修课117学分，选修课20学分(通识选修课10学分、专业选修课10学分)

集中性实践教学环节36学分    

学年学分要求(不包括通识选修课)：

第一学年：53.5学分        第二学年：47学分

第三学年：39学分        第四学年：23.5学分

八、学时统计与分配情况

表3 学分学时统计表

表4 课程教学学期周学时分配

注：通识选修课未计入。

九、辅修专业培养方案

表5 辅修专业培养方案

注：列出需要修读的具体课程名称和学分。

十、学校与行业企业联合授课计划

表6 校企联合课程（集中性实践教学除外）

表2 毕业要求观测点分解及与课程体系对应矩阵