为确保课程教学大纲的撰写质量，自动化教研室于12月8日在雁山校区8209室召开了课程教学大纲撰写讨论会，教研室全体教师均参与了此次会议。

会议的核心目标在于统一课程教学大纲与专业认证指标的对齐标准，解决大纲撰写过程中的共性问题；明确大纲修订的时间节点和质量要求，以确保能够按时产出符合认证规范的成果。

会上，教学院主管教学的副院长代宣军老师发表讲话，强调教学大纲是认证的“核心支撑材料”，明确其对“毕业要求达成度”和“课程体系合理性”的关键证明作用，并再次重申了本次推进会的目标。同时，代老师着重聚焦两个重点内容：一是大纲撰写的硬性要求，即大纲需包含“课程目标与毕业要求对应关系表”“教学内容与目标匹配度说明”“考核方式对目标的覆盖性设计”；二是常见错误案例，例如目标与毕业要求脱节、考核方式无法验证目标达成等，并展示了1-2份合格范本。

会议现场

（一审：王文成；二审：刘威；三审：代宣军）